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Futuros periodistas presentaron proyectos finales del Taller de Proyectos Digitales ante evaluadores externos

La instancia permitió que los estudiantes tuvieran una experiencia concreta y lo más cercana posible a la realidad que enfrentarán cuando sean profesionales.

Futuros periodistas presentaron proyectos finales del Taller de Proyectos Digitales ante evaluadores externos

Siete proyectos finales realizados por estudiantes del Taller Proyectos Digitales de la carrera de Periodismo de la U. Finis Terrae, fueron presentados y evaluados con éxito ante un panel de expertos que contó con la participación de académicos externos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, la U. de Chile e invitados internacionales.

La evaluación tuvo por objetivo que los estudiantes tuvieran una experiencia concreta y lo más cercana posible a la realidad a la cual se verán enfrentados cuando ingresen al mundo laboral. “Se recibe retroalimentación con ´ojos frescos´ de expertos que no están familiarizados con los proyectos y esto es útil en caso que algún grupo decida seguir con su iniciativa”, explicó Marcelo Santos, académico a cargo del ramo.

Para que la presentación de los estudiantes fuera lo más cercana a la realidad posible, las pautas de evaluación y proyectos fueron compartidos con anticipación con los académicos externos, “de forma que los evaluadores tienen la posibilidad de explorar el proyecto, entregando el feedback en vivo a los alumnos durante su presentación”, contó Santos.

De acuerdo al académico, la participación de docentes externos a la Universidad sirve como una forma de estrechar relaciones y vincularse con expertos de otras instituciones. Además, de ser una instancia para difundir lo que se está haciendo en la Escuela de Periodismo, “una forma de valorar nuestro trabajo y hacerlo más visible fuera del círculo cerrado estudiantado-profesorado”, afirmó.

El Taller de Proyectos Digitales es el último curso de la mención en Comunicación Digital para los estudiantes de Periodismo de la U. Finis Terrae. “Es un curso integrador que obedece fundamentalmente a las competencias de emprendimiento comunicacional, parte de nuestro perfil de egreso, una competencia fundamental no solo para emprender propiamente, sino para insertarse adecuadamente en un contexto profesional dinámico como lo es el comunicacional, gracias a los constantes cambios socio-técnicos, vinculados principalmente a las innovaciones en tecnología digital, sea hardware, software o cultura digital”, sostuvo el académico.

Proyectos presentados

La Bancada Deportiva, sitio + podcast con mirada social al deporte, incluyendo basketball y tenis, además de fútbol.

Sigamos brillando, sitio para apoyar la difusión de Pymes que utilizan redes sociales como canales de venta.

Ladrones de Orquídeas, podcast alojado en sitio web que une ficción (literatura, cine, animación) con no-ficción en torno a la temática ambiental.

Es Trendy, canal de contenido de entretención centrado en Instagram y Tiktok. Una guía de ocio y cultura joven.

Recreo en casa, proyecto de contenido para público entre 10 a 13 años con carácter de ocio con una mirada pedagógica.

Trust News, proyecto de evaluación del desempeño de periodistas con el objetivo de mejorar el reconocimiento hacia aquellos que cumplen con los criterios de documentos como el código de ética del colegio de periodistas.

BuscaFake, proyecto de verificación de noticias y contenido.


Publicado el:

Jueves, 28 Enero 2021